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科学实验室
小学生的科学知识大多来源于书本。学生在学习过程中关注的往往是科学的事实、概念、规律和理论，因为这些知识可以十分清晰地呈现在我们面前。但只是死记硬背现成的理论，不进行实验和探究，就无法体会探索、创新的乐趣，也无法理解科学知识的真正含义。按教材要求进行相关实验，可以帮助学生更好地理解课本所学的内容，培养学生观察和实验能力，还有助于培养学校实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。<BR> 教学实验室可以根据教材的要求配备相关的科学仪器，如地球仪、人体模型、各种动植物的解剖图等。<BR>
香港国际儿童康复教育研究会在中国大陆唯一技术合作及授权推广单位
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详细介绍
适用对象与机构
脑瘫、智障、聋哑、自闭症等儿童及正常学生。
普通中小学、特殊教育学校
设备配置规划
1、地理实验室、2、生物实验室、3、物理实验室、4、科学实验室
（根据用户的情况进行专业设计与配置，欢迎来电咨询） |
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