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中小学随班就读资源室
根据儿童的心理特点、认知规律,利用资源教室进行必要的课程补修,为各类随班就读儿童提供特殊需要的教育
  • 感觉统合训练区
    感觉统合训练区
    感觉综合训练室是基于学生的神经需要,引导对感觉刺激作适当反应的训练,提供前庭(重力与运动)本体感觉(肌肉与感觉)及触觉等刺激的全身运动,改善脑处理感觉资讯与组织,并构成感觉资讯。...

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  • 蒙特梭利康复区
    蒙特梭利康复区
    蒙特梭利康复区主要涵盖感官能力、精细协调能力、日常生活行为能力、语言发展能力、社交能力、数学、输写、阅读等全方位综合能力的培养。...

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  • 运动康复训练区
    运动康复训练区
    重点针对学生的背部、髋部、腰部、腿部、手部等全身肌肉进行运动训练,改善各部位运动功能。...

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  • 心理康复区
    心理康复区
    心理康复区是通过心理咨询沟通、专业的沙盘道具时了解并疏导学生的心理障碍,促进心理健康发展。...

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  • 言语-语言矫治训练区
    言语-语言矫治训练区
    主要从语言认知、语言理解、语言表达和语言交流四个方面对语言障碍进行评估与训练,具有早期言语及语言能力评估、言语及语言能力康复训练等多种功能。...

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  • 听觉康复区
    听觉康复区
    通过对听觉言语信号进行实时检测、处理,为听觉障碍、听觉言语障碍的评估、诊断提供相关信息,根据学生的检测结果制定康复方案。...

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